喻瑜，新任波士顿美术博物馆亚洲部主任的韦尔斯利校友（文末有彩蛋）
喻瑜（Christina Yu Yu），波士顿美术博物馆（Museum of Fine Arts，简称MFA）亚洲部主任，她也是波士顿美术博物馆有史以来最年轻的亚洲部主任。喻瑜与波士顿还是很有缘分的，她的本科和硕士教育都是在波士顿完成的。2018年她被任命为波士顿美术博物馆亚洲部主任，可以说是重返波士顿。喻瑜2002年毕业于韦尔斯利，专业为艺术史；2004年毕业于波士顿大学，获得硕士学位，专业为艺术史和博物馆学；2011年毕业于芝加哥大学，获得艺术史博士学位，主修中国艺术史，辅修日本艺术史。
公众号近日采访了喻瑜这位优秀的韦尔斯利校友，以下是采访的问与答，主要聚焦她与韦尔斯利的故事，从中探索韦尔斯利女性的成功密码。
一、请问你为什么把艺术史作为自己的专业选择？能讲一讲源起吗？
喻瑜：我选择艺术史，有一定的偶然性。当时刚从中国去美国，在文理学院上学，有一件事觉得非常新鲜，就是不需要像在中国那样先把专业先定下来，所以可以去尝试很多不一样的东西。第一年我尝试了很多，有Computer Science（计算机） ，心理学，社会学和艺术史。艺术史是韦尔斯利比较热门的一个专业，当时上的艺术史入门课，艺术史100和艺术史101，选这两门课的人是非常多的，是学校难得的几门大课。因为艺术史在国内上学是接触不到的，来美国以后也认识一些做艺术方面工作的人，对艺术就非常好奇，上了课以后，又觉得非常有意思，打开了一扇不一样的门的感觉，马上就非常喜欢，就想继续学到更多艺术史的知识。
喻瑜大一时在韦尔斯利
我大一时，当时刚刚进学校不久，戴维斯博物馆要举办一个和中国女性摄影有关的展览，他们需要找一个懂中文的学生帮忙，那时候从中国大陆去的学生是很少的，我们那一届就只有两个人。我当时通过包婷介绍认识了策展人去帮忙做这个工作。从实习打工到选课，机缘巧合，都与艺术和艺术史相关，所以二年级需要选择专业时我就选了艺术史。
二、在韦尔斯利四年大学收获最大的是什么？困难最大的又是什么？最难忘的又是什么？
喻瑜：对韦尔斯利最感谢的是不管是老师、同学还是顾问，都非常友好非常温暖，是在一个非常保护的环境中，国际学生中心的老师对我们非常照顾，像妈妈一样。这一点和直接去学生人数众多的大U是很不一样的。这让我在大学的过度不突然，在学校有在家里的温暖感觉。
大学时有一年春节，和中国同学一起聚餐，右边着蓝色衣服的是喻瑜，穿黄色T恤的是包婷
最大的困难还是语言的困难，在中国学的英语都是书本上的，会话上还是有很大障碍的，然后马上要用英语来学专业知识，挑战非常大，学习上付出的时间和精力非常多。不过住在宿舍，和美国同学只能用英文交流，也正因为挑战大，所以提高也很快，对美国文化的融入和理解，有坐直升飞机的感觉。
在韦尔斯利四年交了很多好朋友，到现在还是我最要好的好朋友。当时每年也就两三个从大陆去的女生，还有几个是初中高中就和爸爸妈妈一起去美国的，全校大概也就10来个有大陆背景的女孩，大家都对我们新来的非常照顾，像包婷就像我的姐姐一样。在学校和其他学生也有很多接触，不管是和中国同学，还是美国同学以及其他国家的同学都能自由交流，无形中对自己自信心的树立和自我的认知有很大帮助。
三、请问上艺术史课与《蒙娜丽莎的微笑》里上艺术史课一样的吗？戴维斯博物馆对你四年大学有什么帮助？
喻瑜：当年《蒙娜丽莎的微笑》出来时，我已经毕业了，我们几个校友还专门约着一起去看了这部电影。有一部以Wellesley女孩为背景的电影，还是很自豪的。对我来说，这部电影是讲艺术史的，就更有意思了。不过说实话，对这部电影已经不怎么记得了，有一个情节记得是上课之前很多学生已经把课本都预习完了，对老师要讲的内容也已经了如指掌了，这点还是蛮好玩儿的。总的来说，Wellesley学生是非常努力的，大家都非常的上进，这样的努力给我自己的体会当然不能说是压力，但心里感觉是不能放松的。
大四参加完滚呼啦圈（Hoop Rolling）活动之后
在校期间，一直在戴维斯博物馆工作，了解了很多博物馆工作的幕后细节，这样的工作和经验对我后来的工作一直到今天的工作都是非常有价值的。
四、硕士和博士的研究方向分别是什么？在博物馆工作的过程中最困难的和最快乐的又是什么？
喻瑜：学位越高，研究范围变得越专业，也越窄一些。在韦尔斯利读本科时的训练是世界性艺术史的教育，包括西方艺术、非洲艺术、拉丁美洲艺术等。硕士和博士阶段其实是没机会了解得那么多那么广的，本科阶段打下的艺术史基础是很重要的。在波士顿大学读硕士修的是亚洲艺术史，很幸运的是和博物馆研究一起学的，从历史角度看博物馆的发展。在芝加哥大学主修中国美术史，辅修日本美术史，博士毕业论文写的是元代文人的绘画。
在南加大亚太博物馆筹备一个关于古代中国的艺术展，2014年
如果能找到一份工作是自己喜欢的，也是自己所学的，非常幸运，也要珍惜这样的工作机会。在博物馆工作，和博物馆的藏品有近距离的接触，还能触摸到，是非常奇妙的经历。有时候看到一些藏品，我就乱想和发呆，看着这些几百年前甚至几千年前古人摸过的东西，有一种穿越的感觉。
五、作为一个Wellesley Woman，在工作中大家对Wellesley Woman的印象是怎么样的？作为一个华裔女性，你觉得在美国职场有天花板吗？
喻瑜：工作上面，相对来说，美国还是一个有公平竞争机会的国家，当然不是说不存在陈腐的观念与歧视，但总的来说，如果有实力的话，机会还是很多的。特别是我们这样在Wellesley受过高等教育，接触的也都是受过高等教育的人，这样的环境下，大家还是很重视能力和实力的。所以在这样的大环境下，有自信是非常重要的，学校对我们的自信也有积极的培养。当然自信不是骄傲和狂妄，是对自己的能力有正确积极的估计和认识。在有自信的同时，也能意识到自己的短处。不论是找工作、工作还是和人打交道，尽量做到扬长避短。在韦尔斯利上学，本身就有一个很高的起点，机会是很多的。只要好好努力，一定会在自己喜欢的领域有很多成就的。
在南加大亚太博物馆年度晚会上发言
六、请问你自己在工作中养成了哪些好习惯？关于工作习惯，对刚刚步入职场和尚未步入职场的韦尔斯利学妹们有什么要建议的吗？
喻瑜：好的习惯谈不上，最重要的是要把手头上的事情及时处理掉，今日事今日毕。工作总是很忙的，如果今天做不完推到明天，明天还有明天的事情。其实能够做到这一点也非常难，需要很多的自律，还需要学会怎么管理自己有限的时间。我也不能说我在这方面做的特别好，但是也是一个在工作中慢慢了解与学习的过程，哪些工作需要短时间完成，哪些工作需要长时间完成，对自己有一个了解，再根据工作量进行调整，及时把自己手头的工作处理掉。
2015年在南加大亚太博物馆的一个活动上讲话
第二是与工作中和同事以及其他工作伙伴畅通的联系和交流是很重要的，说起来简单，做起来也不是那么容易的，需要磨合，总结经验，怎么去交流，怎么与人达成共识。
在拉克玛博物馆筹款晚宴上
还有一点就是要意识到自己的长处和短处，怎么发挥自己的长处，怎么弥补自己的短处。通过别人的帮助，来弥补自己的短处。帮助可以来自自己的group，也可以是自己的mentor。做到取长补短，扬长避短。
七、波士顿美术博物馆MFA在全世界博物馆范围内举足轻重，其亚洲藏品从质量到数量也都难以逾越，请问年轻的你被选中作为亚洲部主任，其中的原因是什么？他们看重你什么？
喻瑜：年轻谈不上，但和大家想象的在博物馆工作的老学究的样子是有点不一样，有区别。年轻是一个优势，更加愿意接受新的想法，愿意挑战陈规。当今时代，每一件事都发展非常快，加之科技互联网的发展，不管是主动还是被动，都必须面临很多变化。不管在什么机构工作，营利机构或者非营利机构，大机构或者小机构，都需要具备根据变化随机应变的能力。年轻人更愿意去接受改变、面对改变，挑战改变吧？还有一个优势就是我有在中国长大、在美国受教育的双重背景。现在是多元文化的时代，做文化交流和推广，既需要在两种文化中间游刃有余、拿捏到两种文化的精髓，又要能够意识到进行文化交流和合作之间需要面对的挑战，能接受这些挑战，还能想到一些合作的方式。我觉得也许这也是我们馆比较看重我的一个背景吧？
八、波士顿美术博物馆MFA你最喜欢的艺术品是哪一件，为什么？
喻瑜：要讲到最喜欢哪一件艺术品太难了，我记忆很深的是，刚开始在韦尔斯利上艺术史课的时候，老师让我们到MFA根据展品写论文，可以说我与波士顿美术博物馆的历史源远流长，我人生中第一篇论文就和MFA有关。当时写的是埃及女神和印度女神石头造型的分析对比，现在这两件作品还在我们博物馆展出，我经常从她们身边经过，很有亲切感。
暮色中的波士顿美术博物馆，图片来自网络。
九、据说现在艺术史专业不好找工作，请问艺术史专业的毕业生可以找哪方面工作? 在校期间应该做怎样的准备? 对韦尔斯利艺术史专业毕业的学生有怎样的建议?
喻瑜：这个问题其实有点难，也不是一个特别好回答的问题。我也不是很确定这样讲是不是很准确，像韦尔斯利这样的文理学院，其教育初衷是为了培养完整的、健康发展的、全面的人，而不是说初衷是帮助大家毕业以后找工作的。这是和像培养医学预科（pre-med）、法学预科（pre-law）那样专业知识和工作对口比较强的教育很不一样的地方。教育的最终目的不一样，所以毕业以后出来找工作的情况也会不一样。
与艺术圈的朋友们在一起
艺术史这种专业，与文学、历史、哲学、语言学专业有很多相似的地方，与这些专业对口的工作是非常少的，特别是如果是本科毕业的话，找到非常专业对口的工作是更难的。学艺术史难找工作不是最近的问题，是一个一直存在的普遍现象。但是这种通识教育的设置，提供了学生各种职业的可能性和灵活性，令他们拥有适应各种各样不一样工作的可能性，而不是只有一条独木桥可走。当然学生对毕业以后的设想也要有更全面更客观的准备，也就是管理自己的预期。上学的时候，知识面要尽量的广，除了学习书本上的知识，还要找不一样的实习，多多积累经验，扩大自己的社交网路，对业界有深入的了解。此外，从中国来的同学，有一个美国同学没有的优势，就是语言能力与对中国社会文化背景的了解拿捏。现在的大环境下，整个世界对中国艺术的兴趣与关注度在不断增加，不论是对古代美术还是对当代艺术，不论是商业机构，还是学术界，兴趣都在增长。中国学生可以好好考虑怎么把自己的教育背景与文化背景结合起来，整合已有的资源和优势，并努力把这种优势最大化，这是从中国来的学生学习艺术史的一个优势吧！
这也是韦尔斯利中国来的学妹们专有的特长和优势，不论是学什么专业的。找工作和在工作中能够起到两种文化桥梁的作用是你工作中的优势，要好好利用。
彩蛋：和喻瑜沟通采访以及观看美国电视台采访喻瑜的视频，发现喻瑜的英文说得非常好且十分好听，就截取一段她的演讲和大家分享。
本文由“认识韦尔斯利Wellesley”公众号创始人Jasmine采访整理编辑
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